事業内容

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1歳からの幼児教室【わくわく創造アトリエ】

アート、数量、幾何学、科学などを融合させた“遊びの創造教育法”を実践する教室【わくわく創造アトリエ】。

ダイナミックな積み木、本格的な画材を使ったデッサン、色彩と幾何学を学べる木製おもちゃなど、家庭ではなかなか体験できない遊びを通じて、子どもたちの「楽しい！」「やってみたい！」という純粋な欲求を何よりも大切にしています。画一的なカリキュラムや成果主義的な教育とは正反対にありますが、子どもたちの“創造力”と内面的な“成長”を育む場所です。

事業の特徴

  • 本物の環境と、哲学。

    私たちの教育は、世界的な幼児教育の祖であるフレーベルの考え方がベースになっています。それは、「秩序があるから自由な表現が生まれる」という考え方。難しく聞こえるかもしれませんが、例えば、積み木は公倍数・公約数という幾何学的な秩序をもって作られているからこそ、子どもたちはイメージを形にすることができるのです。私たちは本物の画材や道具を用意し、子どもたちが持つ力を最大限に発揮できる環境を整えています。

  • 「やりたい！」が創造力を育む。

    私たちは、「知りたい！」という発見欲求と「やってみたい！」という表現欲求こそが、子どもたちの“創造力”を生み出すと考えています。だから、大人が教えることはしません。本物の画材や積み木など、子どもが自分の力を自分で発揮するための環境を整え、あとは信じて見守るだけ。「楽しい！」から生まれる、驚くような集中力と自由な表現を、一番近くで応援できる仕事です！

  • 成長に寄り添う、多彩なクラス。

    1歳半の親子クラスから小学生まで、年齢や成長に合わせた多彩なクラスがあるのが特徴です。親子コピカ（1歳半～3歳）、幼児コピカ（年少～年長）、幼小コピカ（4歳～小学2年生）、ピカソクラス（小学3年生～6年生）など、子どもたちの“今”に最適な環境を用意しています。色々な年齢の子どもたちの「すごい！」瞬間に立ち会えるのも、この仕事の楽しいところです。

  • 退職後も続く、温かい信頼関係。

    ここで得られる経験は、スタッフ自身の人生にも良い影響を与えてくれます。実際に、結婚などを機に退職したスタッフが、自分のお子様が生まれたときに「ぜひここに通わせたい」と、生徒さんとして戻ってきてくれています。それは、私たちが提供する教育への信頼の証であり、私たちの誇りでもあります。

仕事内容

【子ども・幼児教室のスタッフ】
教えるのではなく、信じて“見守る”教室であるわくわく創造アトリエの運営スタッフとして、子どもたちの「やりたい！」を育むお仕事です。

-具体的な業務-
・画材や積み木などの準備
・子どもたちの活動のサポート
・親御様への対応

▼詳細は「募集要項」をご確認ください。